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四川學校校服管理平臺

來源: 發布時間:2025-07-05

    限定或變相限定購買特定經營商提供的商品。9.強化監督處罰。各地要建立本地區校服生產企業“黑名單”制度,各地市場監管部門定期向同級教育行政部門通報出現嚴重質量問題的校服生產企業名單,由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。市場監管部門加強與教育行政部門聯系協調,推進監督抽查、行政處罰等監管信息互通共享,形成監管合力。三、加強組織實施10.加強組織領導。各地要建立教育行政部門牽頭,市場監管部門密切協作的工作機制。各地教育行政、市場監管部門要提高站位,統一思想認識,明確管理機構和工作人員,并將校服選用納入廉政風險防控重點工作,及時排查主要廉政風險點,細化預警防控措施;各地要加強對校服選用采購管理工作情況的督導檢查,督導結果納入市縣級履行教育職責評價內容。11.明確職責分工。教育行政部門履行校服選用和采購監管職責,制定中小學校服管理意見或實施細則,加強校服選用采購全過程的指導和監督;會同市場監管部門開展校服質量監督抽查,督促供應商做好校服保障工作。市場監管部門依法對校服生產、流通環節進行質量監管,組織開展校服質量監督抽查,抽查結果及時通報同級教育行政部門;市場監管部門所屬專業纖檢機構。 責任感和大局意識,落實要求,加快攻堅,多措并舉。四川學校校服管理平臺

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    切實發揮校服校園文化建設和德育美育作用,使規范校服穿著成為實施素質教育的有效手段。鼓勵選用禮服式校服的學校積極探索循環使用、回收利用的有效實現路徑,努力降低資源能源消耗和家庭開支,引導學生從小養成厲行節約、反對浪費的良好習慣。本通知自印發之日起執行。我省以往制定的相關文件規定與本通知不一致的,按本通知規定執行。各地各校落實本通知情況納入有關考核評價。附件:江西省中小學校(幼兒園)校服選用采購規范流程2023年7月25日(此件主動公開)附件江西省中小學校(幼兒園)校服選用采購規范流程一、集體決策校服事項校服選用采購工作系學校“三重一大”事項。各校應按照《江西省委組織部江西省委教育工委關于印發〈中小學校黨組織會議和校長辦公會議(校務會)議事規則示范文本(試行)〉的通知》(贛組字〔2022〕63號)要求,由學校黨組織會議集體決策校服選用采購事項,在深入論證、與家長委員會充分溝通的基礎上,合理確定選用需求(包括校服種類、款式、質量技術參數、價格區間等),并制定工作方案。學校黨組織會議紀要向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。二、征集家長采購意向將學校黨組織會議決策的校服選用工作方案向所有家長征求意見。天津中小學校服登記管理軟件中小學校服登記管理軟件,專注校服登記,確保校服信息準確無誤、安全存儲!

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在當今教育環境中,校服不僅是學生身份的象征,更是校園文化的重要組成部分。中小學校服管理與備案平臺應運而生,旨在重塑校服管理的全新風貌。該平臺集校服選用、采購、征訂、備案、評價于一體,形成了一套科學、高效的校服管理體系。通過平臺,學校可以輕松管理校服信息,家長也能實時查看校服狀態,確保每一套校服從設計到穿著的每一個環節都透明、可追溯。我們致力于讓校服成為連接家校、傳遞校園文化的橋梁,共同守護孩子們的健康與成長。

中小學校服管理與備案平臺深知校服備案過程中的繁瑣與不便,因此,我們致力于簡化備案流程,提高管理效率。平臺采用智能化管理系統,支持在線提交、審核、查詢等功能,極大減輕了學校與家長的負擔。無論是校服設計稿的提交,還是采購信息的錄入,都能在平臺上輕松完成。同時,平臺還提供豐富的校服款式供選擇,滿足不同學校與學生的個性化需求。我們的目標是讓校服備案變得簡單、快捷,讓每一位家長都能安心、放心。校服作為孩子們日常穿著的衣物,其安全性至關重要。校服管理軟件,功能豐富多樣,輕松應對校服管理中的各種問題,超好用!

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    按照本地區教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購,并按采購合同約定進行費用支付。使用財政資金采購校服的地區,教育行政部門和學校要按照職責要求,做好相關工作。按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規進行采購。教育行政部門和學校不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫,不得濫用行力,妨礙供應商進入本地市場,限定或變相限定購買特定經營者提供的商品。四、落實監管責任各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點,及時排查主要廉政風險點,細化預警防控措施。學校、相關教育部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中,要履行職責,嚴禁違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為。嚴格執行國家標準。學校進行校服采購時,合同必須標明執行標準,校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。實行“明標識”制度。各地教育行政部門和學校要明確相關要求,校服應具備成衣合格標識。 學校校服登記信息管理平臺,智能分類校服信息,查找起來方便又快捷!北京學校校服登記信息管理平臺

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    各校接收校服時要進行檢查驗收,要具備齊全的成衣質量合格標識,并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度,在供貨企業送檢的基礎上,采購單位可結合實際,將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗,且檢驗費用不得向家長收取。(二)加強質量檢查。各地市場監督管理要壓實屬地監管職責,嚴格按照《工業產品生產單位落實質量安全主體責任監督管理規定》(市場監督管理總局令第75號)和《工業產品銷售單位落實質量安全主體責任監督管理規定》(市場監督管理總局令第76號)要求,督促本轄區校服產品生產、銷售單位,落實質量安全管理責任,制定《工業產品質量安全風險管控清單》,設立質量安全總監、質量安全員,落實‘日管控、周排查、月調度’工作制度。對出現嚴重質量問題受到行政處罰的校服生產企業向社會公布,同時抄送同級教育行政部門。暢通“12315”投訴舉報渠道,依法、及時處理涉及校服質量問題的投訴舉報。一經發現采購的校服質量問題,要嚴格按照合同及時妥善處理,并向屬地市場監管部門、教育行政主管部門報告。(三)加強統籌發展。各地教育行政、市場監管部門要加強統籌,指導區域內校服供貨企業建立健全校服售后服務體系。 四川學校校服管理平臺

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