建設中小學校服管理與備案平臺，能夠有效推動校服管理創新與發展：積極探索和引入新技術、新模式，如區塊鏈、物聯網等，提升校服管理的智能化水平。倡導綠色、環保的校服設計理念和生產方式，推動校服產業的可持續發展。通過質量服務和良好口碑的積累，打造具有影響力的校服管理與備案平臺品牌。中小學校服管理與備案平臺的建設，不僅是對傳統校服管理模式的一次革新，更是對教育信息化、管理現代化理念的深入實踐。我們相信，通過這一平臺的實施與推廣，將有力推動中小學校服管理工作的規范化、透明化進程，為廣大學生提供更加質量、安全、舒適的校服選擇，為構建和諧、健康、向上的校園文化氛圍貢獻力量。46、校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺，專業服務，品質保障，讓校服成為學生的榮譽和驕傲。山西校服登記管理軟件

    充分發揮校服育人功能，引導學生愛美尚美創造美，辦好人民滿意的教育。二、明確職責分工（一）教育主管部門履行校服采購、選用監管職責，結合實際制定校服管理辦法或細則，對校服采購、選用和管理列出負面清單，加強對校服選購工作的指導監督；建立校服采購、選用“紅榜”和“黑名單”制度，每年將市場監管部門校服抽檢情況進行通報；每年向市場監管部門提供校服供貨企業名單，協調處理校服管理過程中出現的問題；建立校服評價反饋機制，定期組織開展校服滿意度調查。（二）市場監督管理部門依法對校服生產和流通環節開展產品質量監管，督促企業落實產品質量主體責任，指導省纖維檢驗局等專業纖檢機構，依據國家相關標準，每年組織開展生產、流通領域校服產品質量監督抽查，將抽查結果通報教育主管部門；依法查處校服產品質量等違法行為。（三）學校承擔校服選用主體責任，堅持公開公正、依法依規，嚴格規范程序，依法公開采購，認真組織評審，確保質優價宜；配合市場監督管理部門開展校服質量監督抽查工作；結合實際制定校服穿著規范。（四）相關行業協會建立完善校服團體標準，提高行業質量意識和自律能力，促進校服款式優化和質量安全提升。。甘肅學校校服軟件研發中小學校服管理與備案平臺，一鍵管理，輕松備案，讓校服管理更高效！

    從中篩選出的2—3家企業。3.選用通知篩選出的2—3家企業，準備樣品和報價等相關資料，在規定的時間到現場評比。4.選用采用少數服從多數的原則，投票確定供貨企業。以上4個環節要形成完整的紀要，向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。（二）選用所有同意購買校服的家長投票確定企業模式。1．選用制訂校服采購方案、采購信息，在采購平臺、網站、公告欄等多渠道上公開發布。2．選用對報名企業進行資格審查，深度調研，核實企業質量保障能力，售后服務水平、社會信譽，從中篩選出的2—3家企業。3．選用通知篩選出的2—3家企業，準備樣品和報價等相關資料，在規定的時間提交，選用制作家長投票資料。4．對制作好的投票資料給所有同意購買校服的家長進行投票，票數者確定為供貨企業。（投票家長數應不低于同意購買校服家長總數的90%，且供貨企業得票數應超過投票數一半）。以上4個環節要形成完整的紀要，向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。（三）選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業模式。1．選用和第三方招標代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、價格區間、服務要求等事項，并由和招標代理機構簽訂委托合同。

    以備復查復驗。要做好宣傳引導，防止學生家長買到假冒偽劣產品，保證校服質量，維護學生的合法權益。七、強化監督問責各地各校應當遵守有關法律法規，健全工作機制，實行信息公開，主動接受社會監督，增強校服采購過程的透明度，堅決杜絕商業賄賂行為。對在校服管理工作中存在違反程序、濫用職權、收取回扣、優親厚友、等行為的，要及時向有關職能部門移交問題線索，依法依規嚴肅處理。涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處置。各地教育行政部門要加強對本區域學校校服選用采購全工作流程的監督檢查。對不認真履行職責、違反程序進行校服選用采購的，要責令限期整改、嚴肅追責問責。暢通學校、反映校服質量問題的渠道，切實維護和保障學生和家長的權益。要定期向同級市場監管部門通報轄區校服供貨企業名單，及時反映有關校服質量問題線索。學校發現校服質量問題，要時間按照合同約定，妥善處理，并及時向屬地教育行政部門和市場監督管理部門報告。八、完善服務保障各地教育行政部門要指導校服供貨企業建立健全售后服務體系，為學生、家長購買校服提供便利；學校要建立評價反饋機制，定期組織開展校服滿意度調查，調查結果及時反饋校服供貨企業。 一站式服務，讓校服管理更省心。

    切實發揮校服校園文化建設和德育美育作用,使規范校服穿著成為實施素質教育的有效手段。鼓勵選用禮服式校服的學校積極探索循環使用、回收利用的有效實現路徑，努力降低資源能源消耗和家庭開支，引導學生從小養成厲行節約、反對浪費的良好習慣。本通知自印發之日起執行。我省以往制定的相關文件規定與本通知不一致的，按本通知規定執行。各地各校落實本通知情況納入有關考核評價。附件：江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規范流程2023年7月25日（此件主動公開）附件江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規范流程一、集體決策校服事項校服選用采購工作系學?！叭匾淮蟆笔马?。各校應按照《江西省委組織部江西省委教育工委關于印發〈中小學校黨組織會議和校長辦公會議（校務會）議事規則示范文本（試行）〉的通知》（贛組字〔2022〕63號）要求，由學校黨組織會議集體決策校服選用采購事項，在深入論證、與家長委員會充分溝通的基礎上，合理確定選用需求（包括校服種類、款式、質量技術參數、價格區間等）,并制定工作方案。學校黨組織會議紀要向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。二、征集家長采購意向將學校黨組織會議決策的校服選用工作方案向所有家長征求意見。校服管理不再繁瑣，中小學校服管理與備案平臺，智能化操作，省心省力，共創美好校園！江西學校校服信息管理系統

校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺，一站式服務，讓校服管理無憂！山西校服登記管理軟件

    關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見（征求意見稿）為深入學習新時代社會主義思想，貫徹關于教育的重要論述，加快建立完善中小學生校服(以下統稱“校服”）管理制度，切實加強校服管理，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監督權，進一步提高校服管理水平，確保校服質量安全，根據教育部及有關部委文件精神，結合我市實際，提出如下意見。一、切實提高站位1.加強校服規范管理，是辦好人民滿意教育的必然要求，是落實立德樹人根本任務的現實需要，也是校園文化建設的重要手段。各級教育行政部門、市場監管部門和中小學校要切實提高站位，牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求，統一思想認識，加強統籌協調，完善校服監管機制，促進校服管理水平和服務質量持續提升，努力實現讓學生滿意、家長放心。二、嚴格履行職責2.校服管理實行“屬地管理、程序公開、嚴格標準、學生自愿”的原則，建立教育行政和市場監督管理部門分工協作、聯合監管工作機制。3.市級教育行政部門負責統籌規劃全市校服工作，制定校服工作有關政策，規范指導、監督協調區教育行政部門校服日常管理工作，加強與市市場監督管理部門的溝通協調和聯動。山西校服登記管理軟件