用好紅色資源，要做到黨員與學生并舉。紅色資源是z生動的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟，各級黨組織要把深入開展紅色教育作為加強黨員干部理想信念和黨性教育以及作風建設的重要內容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態化。要充分利用重大紀念日、重要活動、主題黨日等時機，到紅色館場，**圣地開展紅色教育。同時將參觀紅色資源教育與學習紅色經典著作，舉辦紅色文化報告會筆結合起來，形成系列化，系統化的教育活動，切實讓紅色基因直正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國家的未來民族的希望，是開創偉大未來的生力軍。要注重利用紅色資源加強對青少年的紅色教育，推動紅色文化進學堂，促進紅色資源與學校思想***理論課有機結合，讓廣大青少年學生受到紅色文化的熏陶，增強民族自信心、自豪感，增強勒奮學習，報效國家的責任感，使命感，把紅色基因一代代傳下去。 有紅色基因的地方就是我們要用心敬仰、用心感悟的 地方，更是今tian我們心靈的歸宿。紅色文化

紅色教育，服務于公民道德體系建設、未成年人教育，特別著力于鼓勵大專畢業生樹立遠大的抱負為建設**老區求學、成才、創業。紅色教育，為全社會緬懷歷史、堅定信仰、學習老區、支援老區，提供直接的便利與服務。紅色教育將幫助**老區建設紅色"數字化網絡服務系統"，以便**老區捕捉發展機遇，運用時代快捷手段，與外部交流互動。紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和**傳統教育，遵循寓教于樂的原則，結合重大節日和紀念日，對學生開展豐富多彩的"紅色教育"。紅色文化歷史是民族發展的刻度，它記錄著 一個民族的“前世今生”。

每一個時代都會面臨不同的困境，人在困境面前是要有一點精神的。中國正處在歷史的十字路口，**擊碎了中國舊的道德秩序，物質主義導致了中國的道德滑坡和理想缺失，全球金融危機驚醒了中國的財富夢……，解決這些問題都需要一種精神支撐，需要樹立新的**價值，確立起新的信仰寄托，尋找新的精神支柱。雖然，紅色精神是特定歷史時期的產物，但無論時光如何變化，人們對積極向上的精神追求是一致的，燃燒的激情和火熱的理想、英雄主義和勇于奉獻的精神永遠不會過時。在講求競爭和理性的現代社會，或許人們的內心世界里更加渴望激情。從這個意義上，紅色精神完全可以具有跨越時代的精神品質，完全可以成為新時代的價值走向，完全可以具有普世價值的光芒。

紅色教育的意義1.繼承和發揚老一輩**家一切從實際出來，面對困難，奮勇直前的精神，不斷增強**社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，堅決戰勝前進道路上的各種艱難險阻.2.繼承和發揚老一輩**家堅持立黨為公、***為民的**情懷，始終贏得人民的衷心擁護，始終保持同人民**的血肉聯系，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，緊密團結各民主黨派和各界人士共同創造更加美好的生活.3.傳承和發揚老一輩**家謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風，始終保持奮發有為的進取精神，永葆黨的先進性和純潔性.越來越多的人行動起來積極宣傳紅色精神大力弘揚紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。

紅色教育向基地外延伸。積極占領思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色名人故居為重點，把博物館、烈士園、農村黨支部活動產所等納入愛國主義、黨史教育景點，積極開展"紅色之旅"活動。同時邀請老同志與紅色基地共建，創作一批上乘的文藝作品。 紅色教育向學校延伸。在開展紅色教育時，充分考慮中小學校屬地的優良資源，以發揮優勢，實現合作共贏。一是聘請部分經驗豐富的同志擔任學校兼職輔導員，利用他們豐富的經驗對中小學生開展教育;二是建立實踐基地，讓中小學生接受**教育，同時學校也選派一批學生到紅色基地開展義務講解活動;三是開展手拉手活動，即讓中小學生與老干部手拉手緊密聯系。通過上述紐帶，廣交朋友、***宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機制越來越完善。紅色基因是*激勵的標識，鼓舞我們向前而進。新鄉哪家紅色黨史學習公司效果好

紅色資源是我們珍貴的歷史遺產，保護紅色資源，就是在保護我們國家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。紅色文化

    一十世紀二十年代，**及其領導的紅軍進行的萬里長征，是人類歷史上****的偉大壯舉，是堅定不移的理想、信念的追求為精神導向的時代價值的靈魂。追尋紅色記憶，感悟**精神，時代的蒼桑感使我們更對其產生一種久違的眷戀與心靈的洗滌，這種蒼桑感使我們內心油然感恩干現在，感恩干離我們己遠去的一代英烈，眷戀他們那種堅忍不拔，理想與信仰高于一切的無私奉獻精神。迫尋紅色記憶，感悟**精神。長征的歷史表明:一個民族、一個國家、一個政黨、一個**，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的**精神，就能戰勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。也只有銘記歷史，特別是銘記我們黨***民創造的中國**史，才能深刻了解過去、***把握現在、正確創造未來。 紅色文化

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