培訓服務是指針對培訓活動所提供的包含需求研究、開發(fā)、實施、管理等服務的支持工作。培訓服務相當于培訓業(yè)的企業(yè)管理咨詢，幫助培訓機構、企業(yè)培訓部等順利運行，準確執(zhí)行培訓任務，是一項新生的工作領域。

培訓診斷主要是指對于出現(xiàn)問題的培訓活動或培訓工作進行分析與研究，找出問題所在，提出整改方案，屬于事后控制，而培訓咨詢是在培訓活動或工作進行之前由專業(yè)人員提供的引導***，主要側重事前控制。

培訓需求分析是指針對員工工作過程中出現(xiàn)的問題進行研究，發(fā)現(xiàn)目前有哪些工作能力欠缺，通過分析，研究需要進行何種培訓提高與彌補目前工作能力欠缺的局面。培訓需求分析一般需要由專業(yè)培訓師進行研究，普通人員可能會因為分析偏差而開設不對口的培訓課程，從而引起人力資源浪費。 |企業(yè)培訓與咨詢服務，江蘇卓聘是您值得信賴的合作伙伴。靜安區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務技術指導

對某一專題進行深入探討的培訓方法，其目的是為了解決某些復雜的問題，或通過討論的形式使眾多受訓人員就某個主題進行溝通，謀求觀念看法的一致。采用討論法培訓，必須由一名或數名指導訓練的人員擔任討論會的主持人，對討論會的全過程實施策劃與控制。參加討論培訓的學員人數一般不宜超過25人，也可分為若干小組進行討論。討論法培訓的效果，取決于培訓員的經驗與技巧。討論會的主持人，要善于激發(fā)學員踴躍發(fā)言，引導學員自由發(fā)揮想象力，增加群體培訓的參與性；還要控制好討論會的氣氛，防止討論偏離主題；通過分階段對討論意見進行歸納小結，逐步引導學員對討論結果達成比較統(tǒng)一的認識。適用于以研究問題為主的培訓內容，對培訓員的技巧要求很高。在培訓前，培訓員要花費大量的時間對討論主題進行分析準備，設計方案時要征集學員的意見。受訓員應事先對討論主題有認識并有所準備。在討論過程中，要求培訓員具有良好的應變、臨場發(fā)揮與控制的才能。在結束階段，培訓員的口頭表達與歸納總結能力同樣也是至關重要的。比較適于管理層人員的訓練或用于解決某些具有一定難度的管理問題。洪澤區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務包括什么|江蘇卓聘提供一站式企業(yè)培訓與咨詢服務，省心省力。

培訓制度是為了配合公司的發(fā)展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力。

培訓部門權責（1）制定、修改全企業(yè)培訓制度；

（2）擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃；

（3）收集整理各種培訓信息并及時發(fā)布；

（4）聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓課程的實施；

（5）檢查、評估培訓的實施情況；

（6）管理、控制培訓費用；

（7）管理公司內部講師隊伍；

（8）負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；

（9）追蹤考查培訓效果；

（10）研擬其他人才開發(fā)方案

企業(yè)培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用于工作活動等。因此，培訓對企業(yè)的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠實現(xiàn)培訓的高效益應該是企業(yè)培訓管理的重要內容。|江蘇卓聘提供企業(yè)培訓與咨詢服務，讓企業(yè)在人才發(fā)展上更上一層樓。

企業(yè)內訓根據其自身的行業(yè)特點和發(fā)展狀況而“量身定制”的專門培訓，課程可以以企業(yè)內部中高層管理人員為主要培訓對象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個方面進行培訓。授課老師、課程內容、教學方式均依據企業(yè)的培訓需求靈活設置。目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。內訓對象：生產車間部、新產品研發(fā)部、生產管理部、技術研發(fā)部、質檢部、銷售部、人事部、工程項目部、財務部、客服部、招商部、高層管理部、董事會成員等等、科研機構|江蘇卓聘助力企業(yè)通過培訓與咨詢服務實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。漣水企業(yè)培訓與咨詢服務產品介紹

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是指根據工作的需要在工作的現(xiàn)場進行實戰(zhàn)性的培訓。這種培訓比較適合于技能方面的培訓，可以同時應用多種培訓方式綜合應用，我國企業(yè)內部的培訓缺乏現(xiàn)場類的培訓，這種培訓的效果**直接**有用，不是光講解可以達到的。日本、德國等制造業(yè)發(fā)達國家非常重視企業(yè)內部的現(xiàn)場培訓，把它看作是提升員工實際技能的必須手段，反觀中國的企業(yè)，經常是觀念一大通道理一大堆，講起來頭頭是道做起來一竅不通，沒法落實在具體的工作中。（15）專門指導培訓法也是個別培訓的方法之一，類似師徒式培訓法，在受訓員對工作實踐進行摸索的基礎上，培訓員針對其工作情況和特殊的需要實施個別指導。靜安區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務技術指導

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