畫室老師經常念叨的“摳細節”，你聽了很多次，但是真的知道，“摳細節”到底是要“摳”哪里嗎？其實在素描頭像的刻畫中有一個地方，只要你"‘摳”好了，就能為整體畫面地加分，那就是局部的黑白灰關系。在整體的黑白灰布局良好的前提下，只有將五官等局部之間的黑白灰對比畫好了，畫面才會耐看，才能畫出微妙的灰層次來。這也就是老師常說的“摳細節”。局部之間的黑白灰對比分為兩種，第一種是五官與皮膚之間的黑白對比，五官一定要強于臉側面透明的灰顏色。第二種就是五官之間的黑白灰對比，也就是說要注意黑眼珠與眉毛、鼻底、上嘴唇以及耳朵之間的深淺對比，千萬不要畫得雷同了。通常情況下，眼睛是**終的部分，耳朵由于處在暗部陰影中都會處理得相對虛一些。除了在皮膚與頭發和衣服固有色之間要形成對比外，質感的節奏對比也是非常重要的，比如說眉毛屬于毛發的質感、嘴唇屬于肉感，它們之間的固有色及在空間與光線的距離都能形成非常微妙的黑白灰關系。對于局部的“黑白灰”關系，我們還要主動將真實的對比拉的再大一點，這樣畫面的效果才會強。這個問題就像速寫中的模特，大部分的動態都是比較弱的，畫出來效果不好，我們就需要主觀的把動態畫夸張一點。 新動力畫室做精細的提升點教學。潘南小學附近高考畫室

    素描考試要點主要考察學生四方面的能力：一是構圖、形體、比例、、結構及體積的準確理解和把握能力;二是物象的質量感、體積感、空間感和光影感的表現;三是對畫面主次、虛實關系及整體的處理能力;四是對物象個性特征的感覺及自覺把握能力。如果要夠上試卷的話，閱卷老師還會在造型手段和語言技巧上有所關注，即看作品中能否體現出學生自己獨特的藝術語言。素描常考什么？素描靜物(1)水果類：蘋果、梨、桃、香蕉、橘子、葡萄等。(2)蔬菜類：白菜、土豆、青椒、油菜、蘿卜、茄子、西紅柿、大蒜、洋蔥等。(3)器皿類：陶瓷品、金屬器皿、啤酒瓶、醬油瓶、飲料瓶、玻璃器皿、砂鍋、等。(4)食品類：桶裝方便面、帶包裝的餅干、面包、饅頭、糖果、肉類等。(5)文具類：字典、書、書包、眼鏡、臺燈、顏料盒、畫夾、水桶、鋼筆、墨水盒等。(6)衣物類：牛仔衣、皮手套、運動鞋、帽子、毛巾等。(7)花卉類：百合、菊花、玫瑰、康乃馨等。素描頭像包括男青年、女青年、老頭、老太太、中年男子、中年女子肖像等。素描胸像、半身像包括男青年、女青年、中年男子、中年女子等。但要求模特胳膊和手的姿勢擺放要有變化，如有交叉放胸前的，有手里拿道具的等。 張店七中附近中考畫室輔導新動力畫室擁有十幾年藝考教學管理經驗，**藝考教師。

    速寫考試要點勤動腦勤動手，省聯考測試范圍：人物(單體或組合)動態或靜態寫生、慢寫或默寫等等一是構圖完整新穎，人物結構與比例準確，神態生動。二是用線流暢生動，疏密得當。三是注重整體效果，重點刻畫到位。四是畫面有美感，有自己獨特的用線特點。速寫常考什么？靜態速寫單人、雙人組合(坐、站、蹲姿勢)，場景組合(要求三人以上)。動態速寫：跑、跳、推、拉、穿衣服、系領帶、喝水、吃飯、洗頭、掃地、跳舞、打電話、打籃球等。你在平時訓練中一定要注意這些點。一是堅持每天畫速寫，畫身邊動態的人、事物，做到勤動腦、勤動手、勤默寫，為考試積累知識。二是不能看一眼畫一眼，整體結構要把握住，要做到心里有數后再下筆畫。三是學會控制畫面，學會取舍，抓主要的能夠表現對象特征的進行刻畫，不要面面俱到;大的動態關系要明確，重心要穩;頭、手、腳應生動刻畫。四是遵循“由慢到快”、“快慢結合”、“由形到線”的規律，堅持臨摹和寫生相結合，多看大師的速寫作品，比如西方的馬蒂斯、畢加索、安格爾，中國的陳丹青、何家英等，吸取營養。總之，美術備考，多畫是硬道理，多看、多想、多問是保障。你準備得越充分，心態就越好，發揮就越穩定，競爭力也就越強。

? ? 20世紀的素描似乎是反映不安、動蕩和科學進步的。其中一些以表現線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀各流派中也有X射線式的技法，即同時看到外部和內部。表現主義畫家追求"表現一個場面的感情而不是描繪事物的現實外表"，超現實主義者則著重表現潛意識心理。實用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術設計。實用素描包括為科學目的而作的插圖與說明。很多藝術家作過科學說明的素描。文學作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現了畫家特有筆法風格，至今還享有崇高的藝術聲譽。與此相關的還有漫畫，這是用于社會批評而創作的一種假定性圖畫。并由此而發展成連環圖畫，進而演變成現代卡通動畫片。新動力畫室形成了一套成熟有效的教學體系。

    調子和體積的塑造塊面調子是素描**重要的造型因素之一。所以，它的表現對成績起著舉足輕重的作用。考生要想取得好成績，除了基本形要求準確以外，還要加強畫面黑白大效果;調子對比強烈而響亮、層次分明、虛實關系較好，用筆不拖泥帶水(不宜畫得遍數過多和改來改去)。過于灰和花的素描對成績不利。還要避免畫面的臟。“臟”是由于畫面中的灰調子不準確造成的。要想在素描始終保持調子的大效果，應做到：在畫大明暗階段時，絕不能陷入五官等局部。要抓住感覺(包括大的黑白對比、大的虛實強弱、大的變化)，從而使畫面**終效果得以初步體現。可見，素描的第二步---大的明暗(形體塑造)階段是處理好畫面效果的關鍵。在深入刻畫階段也不宜過分地分析調子。深入**小的局部時也不要破壞前一階段確定下來的大體關系。畫面**暗的調子應是所用繪畫工具比較大極限的運用，這個**暗的調子應在作畫第二步驟時就已明確到位，收尾階段應著重整理基本的形體關系并使黑白對比更加明快。 新動力畫室積累了豐富的教學經驗。張店七中附近中考畫室輔導

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寶寶的繪畫會經過無意和有意兩個階段，2～3歲幼兒剛開始的涂鴉是無意的亂畫，家長要做的是引導寶寶漸漸說出自己畫的是什么，使無意涂鴉逐漸轉為有意繪畫。但是由于2～3歲寶寶思維的特點，他們所認為的事物不會固定不變，如他們畫了一個圓，上一秒鐘可能是蘋果，下一秒鐘可能變成 ??淄博畫室人員講述，想象和創造是對原有知識經驗進行重新組合與再創造的過程。對于2～3歲寶寶來說，他們的感知經驗很少，不能憑空想象繪畫，因此繪畫之前，應該讓寶寶對繪畫對象有一定的認識和了解。如寶寶第1次使用記號筆畫“蘋果”的時候，家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果，***吃掉蘋果，再讓寶寶開始畫。在充分了解、認識繪畫對象的基礎上，寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。潘南小學附近高考畫室

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