基于多場景的虛實融合急救與創傷教學平臺在急救知識的培養上創造了全新途徑，其中就包含了心肺復蘇。心肺復蘇搶救是在緊急醫療情況下挽救生命的關鍵技能。當一個人因為心臟驟停或呼吸停止而突然倒地時，心肺復蘇能夠暫時替代心臟和肺部的功能，為大腦和其他重要部位提供必要的氧氣和血液循環。進行心肺復蘇時，施救者首先需要檢查患者的意識和呼吸，隨后撥打急救電話。在確保患者處于安全環境后，施救者應開始進行胸外按壓，以維持血液循環。按壓的頻率、深度和持續時間都至關重要，通常需要以每分鐘100-120次的速度進行，按壓深度為5-6厘米。同時，如果施救者受過訓練，可以配合進行人工呼吸，以進一步增加患者的氧氣供應。這一過程需要持續進行，直到專業醫療人員到達并接管搶救工作。心肺復蘇的成功率在很大程度上取決于施救者反應的迅速性和操作的準確性。該系統推動專科醫學教學的規范化與標準化。基于多場景的虛實融合急救與創傷教學平臺

VR基礎外科手術教學和考核平臺為用戶提供安全的作空間。外科無菌術是現代外科手術中的一項基本原則，它直接關系到手術的成功率和患者的術后恢復。在手術過程中，外科醫生及手術團隊成員必須嚴格遵守無菌操作規范，從術前準備到術后處理，每一步都至關重要。術前，醫護人員需要進行徹底的消毒工作，包括手術室空氣、手術器械、手術臺以及醫護人員自身的消毒。手術過程中，所有參與人員需穿戴無菌手術衣、帽子、口罩和手套，確保較大限度地減少微生物的帶入。手術器械在使用前后都必須經過嚴格的滅菌處理，以防止交叉被染。無菌術的應用不僅限于手術室，它貫穿于整個外科防治過程，如傷口處理、換藥等環節，都是無菌術應用的重要方面。通過這一系列嚴格的無菌操作，可以有效降低手術部位的被染風險，提高手術成功率，促進患者早日康復。江蘇外周介入模擬系統的智能輔導功能，輔助學生專科學習。

神經介入模擬作為一種前沿的醫療技術訓練方法，正在逐步改變神經外科醫生的學習曲線和實踐經驗積累方式。傳統的神經介入手術培訓依賴于實際病例操作，這不僅對醫生的技術水平有極高要求，存在較高的風險。而神經介入模擬技術的出現，通過高精度的三維模型和逼真的物理反饋機制，為醫生提供了一個安全、可控的練習環境。在這種模擬系統中，醫生可以反復練習導管導航、動脈瘤栓塞、血管成形術等高難度手術步驟，而無需擔心實際操作中的潛在風險。模擬系統能根據醫生的操作實時提供數據分析和反饋，幫助他們識別并糾正技術上的不足，從而有效提升手術技能和臨床決策能力。

超聲教學模擬器的應用，極大地推動了超聲醫學教育的發展。它不僅能夠滿足醫學院校超聲診斷學課程的基本教學需求，能夠作為臨床實習前的強化訓練工具，幫助學員在真實環境中更加自信地進行超聲操作。在模擬器的輔助下，學員可以在無風險的環境中反復練習，逐步熟悉超聲儀器的操作流程，掌握不同疾病的超聲圖像特征。同時，模擬器促進了團隊協作和溝通技巧的培養。隨著技術的不斷進步，未來的超聲教學模擬器將更加智能化和個性化，能夠根據學員的學習特點，提供定制化的教學內容和難度梯度，進一步提升教學效果和學員的滿意度。專科醫學教學系統提供詳細的解剖學資料。

隨著醫療技術的不斷進步，胃腸鏡模擬器的應用范圍在不斷拓展。它不僅是醫學專業學生實習期間的重要輔助工具，幫助他們提前適應臨床操作，是在職醫生持續教育和技能考核的關鍵平臺。通過模擬器，醫生可以接觸到各種罕見病例和復雜場景，這對于提升他們的綜合診療能力具有重要意義。同時，模擬器可以用于多科室協作演練，模擬真實手術中的團隊合作，提高整個醫療團隊的應急反應能力和協同作戰水平。隨著技術的不斷迭代升級，胃腸鏡模擬器將更加智能化、個性化，為培養更多好的的消化內鏡醫生貢獻力量。專科醫學教學系統提供醫學心理學課程。體表腫物VR平臺

專科醫學教學系統能對學生學習情況進行精確評估與反饋。基于多場景的虛實融合急救與創傷教學平臺

眼科手術模擬器在提升眼科醫生技術水平的同時，促進了醫學研究的深入發展。借助模擬器，科研人員可以模擬各種復雜的手術情境，對新的手術方法和手術器械進行測試和優化。這不僅加快了新技術的研發進程，降低了新技術應用于臨床的風險。同時，眼科手術模擬器可以用于研究手術過程中的生物力學變化、手術并發癥的發生機制等，為眼科疾病的診斷和防治提供了更加科學的依據。模擬器可以用于評估不同手術策略的效果，幫助醫生為患者制定更加個性化和精確的防治方案。因此，眼科手術模擬器在推動眼科醫學研究和臨床實踐的發展中扮演著不可或缺的角色。基于多場景的虛實融合急救與創傷教學平臺