啤酒是由麥芽、酵母、啤酒花以及釀造用水釀制而成的，啤酒中也是有微生物的存在的，大家知道微生物的菌種如何管理嗎？這里給大家講一下有關于啤酒微生物菌種管理的操作流程。啤酒設備：菌株的采集：實驗室所用菌種一是要到國家法定機構采購，二是要到購買商業派生菌種，三是科研中菌種交流。不管是哪種來源，都需要統一采集。采集中要嚴格按照規范執行。要求包裝可靠，采集迅速，不泄漏不污染。保證菌種合格和環境安全。采集中要有菌種傳代標識。選擇有資質的標準菌株的合格供應商，每批標準菌株必須附帶有供應商的合格證或檢測報告或說明書，來證明所采購的標準菌株是合格的。這臺教學實驗啤酒設備猶如一位無聲導師，引導著每位參與者走向更深層次的理解與思考。河北不銹鋼教學實驗設備定制價格

啤酒實訓室所需要的生產設備有麥芽磨碎機、糖化設備、釀造釜、發酵罐、灌裝設備等，這些設備可以幫助學生深入了解啤酒釀造和提高釀造技能，并為釀造出口感獨特的啤酒提供支持。糖化的目的和要求：糖化目的是將原料中可溶性物質盡可能多地浸泡出來，并且創造有利于各種酶作用的條件，使很多不溶性物質在酶的作用下變成可溶性物質而溶解出來，從而得到盡可能多的溶解物，并且所含組分的比例適當。比如糖與非糖比例：淺色啤酒控制在1﹕0.4～0.5；深色啤酒控制在1﹕0.5～0.7。高、中、低分子氮的比例：高分子氮15～20%；中分子氮20～25%；低分子氮55～60%天津釀造系統教學實驗啤酒設備定制教學實驗啤酒設備采用先進的自動化控制系統。

發酵：7. 1 開冷卻水降溫，到60℃與45℃時分別開攪拌30s；7.2 繼續降溫至26℃，開攪拌30s，加酵母50g；7.3 連接發酵罐管道，把麥芽汁打入發酵罐，用酒精棉封出氣口與排酵母口；7.4 發酵，溫度設定H5=20、Hd=19;7.5 三天后測糖度，每天一次；當糖度降至5.5-6.0時，封罐；糖度降至2.5-3.0，降溫，溫度設定H5=5.5、Hd=4.5；7.6 發酵溫度降到2℃時排酵母，每兩天一次；7.7 七天后就可以喝啤酒了。注意事項：1．各泵不得空轉、反轉，發現泵有滲漏情況及時更換泵密封。2. 經常檢查設備各壓力表、安全閥是否正常，并保證疏水閥暢通。

啤酒設備：凍干標準菌株的復活：開啟產品包裝：先用70%酒精棉擦拭外包裝，再打開使用；復活：選擇合適的培養基和培養條件進行復活。菌種的初次活化較好是在非選擇性瓊脂培養基上，除非特殊情況或特別推薦，一般不用液體培養基。凍干菌株的傳代次數不得超過5代，從標準菌株保藏中心購買的凍干標準菌株為第F0代。工作菌株確認方法及依據：用無菌接種環取上述培養物，在相應的培養基平板上或相應的細菌鑒別平板。以同樣方法取細菌和酵母菌至SDA平板上或玫瑰紅鈉培養基平板上，23～28℃下培養7天；培養后觀察是否具有典型的菌落狀態，然后挑取單一純菌落，進行革蘭染色、鏡檢，觀察其染色特征及菌體形態以確定菌種。污染處理:假如在該平板上發現有其他菌落生長，則說明操作有污染或菌種不純。要將該污染培養物做滅菌處理，尋找原因，重新分離挑選純菌落。教學實驗啤酒設備采用先進的自動化控制技術。

發酵與儲存設備：發酵罐：用于酵母發酵，將麥汁轉化為啤酒。發酵罐應具有保溫和攪拌功能，以確保發酵過程的順利進行。儲存罐：用于儲存已經發酵完成的啤酒，以便后續的澄清、過濾和裝瓶。澄清與過濾設備：澄清槽或澄清設備：用于去除啤酒中的懸浮物和雜質，提高啤酒的清澈度。過濾器：如硅藻土過濾器、紙板過濾器等，用于進一步去除啤酒中的微小顆粒和異味。檢測與控制系統：溫度計：用于監測糖化、煮沸、冷卻和發酵過程中的溫度。pH計：用于測量麥汁和啤酒的酸堿度。教學實驗啤酒設備為跨學科合作提供了可能性，讓化學、物理與生物等多個領域的知識交融碰撞。河北不銹鋼教學實驗設備定制價格

教學實驗啤酒設備的使用可以增強學生的實踐動手能力。河北不銹鋼教學實驗設備定制價格

原料粉碎：麥芽和谷物原料（大米、玉米、大麥等）經過粉碎后才能很好地溶解，并且粉碎質量對于糖化過程中物質的生化變化、麥汁組成、麥汁過濾和原料的利用率，都有重要的作用。粉碎設備采用對輥粉碎機，粉碎方法為回潮增濕粉碎。輥式粉碎機粉采用光面或帶齒紋的鑄鐵輥筒，以相同或不相同的速度相向轉動，麥芽在擠壓力和摩擦力的作用下，被輥子壓碎，胚乳從麥皮中輾出。麥芽粉碎總的原則是皮破而不碎。即通過磨輥后的粉碎物不應含有未破碎的麥芽粒，但也不能粉碎得太細，以免使麥皮破碎和細粉的比例過高。從麥皮作為過濾介質來說，麥芽也不應粉得過細。河北不銹鋼教學實驗設備定制價格