交互式一體機產品特點：擴展性。該設備具備VGA輸入、USB等多種接口，可連接因特網，與世界同步。信息處理單元自帶無線網絡模塊，可與學生的信息處理單元連接，實現一體機與學生PC的同步互動。定制性。因需定制，滿足用戶差異化需求。在互動顯示單元，用戶可根據自身需求選擇不同尺寸規格的交互式電子白板。在安裝方式上，用戶可選擇掛墻式、嵌入式、支架式等多種模式。多媒體教學一體機將紅外觸控技術、智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體。擁有桌面VR交互一體機，你可以更加沉浸式地學習知識，增強記憶力和理解力。四川高校交互一體機課程建設

桌面級VR一體機平臺管理軟件：1)支持硬件驅動、服務、應用軟件更新功能；2)人機界面友好，可視化下載進度條，支持一鍵啟動應用軟件、一鍵下載等操作；3)可顯示已安裝的所有應用詳細的狀態信息，包括版本號、介紹、證書狀態等；4)支持云端下載，云端瀏覽可更新的應用軟件、硬件驅動、后臺服務；5)支持界面數據刷新功能；6)支持增量式及全量式更新兩種模式；采用C/S架構，方便客戶維護。編輯器：編輯器可鏈接云端模型及素材庫，用戶可通過模型、素材及智能函數模塊定制需要的動作邏輯，進而創建3D交互式場景工程，也可以創建3D交互PPT式工程并一鍵打包。四川高校交互一體機課程建設交互一體機可以用于工業自動化，提高生產效率和質量。

交互式一體機輔助工具：畫筆功能（介紹下多種筆，選其中一種稍微講解下，文字工具、粗細等）在畫筆欄中提供了七種不同的畫筆，可根據使用需要選擇相應的筆形，粗細，顏色可隨意更改。也可使用圖片為筆心，選擇智能筆則可自動將手繪線條和幾何圖形轉變為標準圖形，選擇文本輸入則可把手寫字體轉換為標準文字。橡皮工具三種不同的去除方式，可點對點消除，可選擇對象消除，也可直接清屏；演示，PPT演示中，可用三種手勢演示，單指書寫，雙指翻頁以及拳頭擦出；

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到很優化的教學效果。多媒體教學其實古已有之，教師一直在借助文本、聲音、圖片來進行教學。但是在20世紀80年代開始出現采用多種電子媒體如幻燈、投影、錄音、錄像等綜合運用與課堂教學，這種教學技術又稱多媒體組合教學或電化教學。桌面VR交互一體機可以為家庭帶來更多親密互動和娛樂方式，增強親子關系。

交互式一體機提高課堂教學的實效性，促進了教師“教”和學生“學”方式的轉變交互式一體機以其獨特的交互性、趣味性和表現力、影響力，為整個課堂增光添彩，激發了學生的學習興趣，創設良好的教學情境，為學生打開視野之窗，教師積極發揮主動性的同時，提高了課堂的教學實踐性，改變學生的學生方式，從而促進了學生的發展，創設了良好的音樂學習氛圍，交互式一體機上的音響設備，使學生在上課前幾分鐘迅速的進入到畫面中，學生踩著音樂走進教室，激發了好奇心和興趣，紛紛猜測畫面上的樂器是什么，使課堂自然地轉入只是學習中，并達到潤物細無聲的效果。學生是學習的主題，課堂中很重要的就是讓學生親身參與到教學實踐中獲得教學實踐經驗，交互式一體機將這節課的管弦樂內容很好的呈現出來，學生很快的進入狀態，并開始欣賞音樂所帶來的氛圍，無形中促使知識的內化，很順利的突破了音樂教學展示的特點。桌面VR交互一體機可以結合其他設備，如手柄或運動傳感器，實現更加復雜的操作和游戲體驗。四川高校交互一體機課程建設

交互一體機可以集成安防監控，提高安全防范能力。四川高校交互一體機課程建設

多媒體教學一體機詳細參數：內置實物展示臺：320萬像素CMOS影像感測器/16倍放大倍數/分辨率1920*1080/清析度≥800TV線，讓畫面更加細膩/畫面旋轉：鏡頭可旋轉0°/90°/-90°/80幅圖片存儲/顯示速率24fps，動態影像流暢不失真/新型飛梭控制盤，操作更加得心應手/單鍵影像調整功能，可自動感應LED燈光源變化，隨時保持明亮自然的色彩感/智能型連拍功能，強化精彩手稿內容的記錄與分享。箱體外設有筆記本電腦輸入接口，音頻輸入接口，網絡輸入接口。四川高校交互一體機課程建設