它包括了人物速寫、動(dòng)物速寫、動(dòng)態(tài)速寫、道具速寫、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式。場景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了所有速寫的表現(xiàn)技術(shù)。授課形式：教學(xué)形式多樣化，材料豐富，根據(jù)幼兒自身特點(diǎn)因材施教，從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘幼兒潛能、激發(fā)靈感，從而達(dá)到掌握技能、增長能力、提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的.重要；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子如何觀察事物的特點(diǎn)、盡量準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物特點(diǎn)。階段含義本階段孩子在年齡上接近青春期，逐漸有了自己的獨(dú)特想法。在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ)，基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)大師繪畫作品，了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí)。進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精確地表達(dá)創(chuàng)意。創(chuàng)新教學(xué)：以前總是有一些人認(rèn)為美術(shù)課就是教師把范畫往黑板一掛，讓學(xué)生臨摹就行了。于是有些人把美術(shù)課稱為“圖畫課”。當(dāng)然我們不可否認(rèn)是有這么一些教師這么做，但我們不難想象長久這樣下去，呆板的教學(xué)方法怎能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢？與之相對(duì)比，美國學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，老師往往不設(shè)樣板，不立模式，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過程中自由地“構(gòu)圖”。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生用“心”參與。淄博上尚畫室以學(xué)生為中心，要做到更好。西七路專業(yè)美術(shù)哪家好

高光是一種美術(shù)用語，指光源照射到物體然后反射到人的眼睛里時(shí),物體上亮的那個(gè)點(diǎn)就是高光，高光不是光,而是物體上亮的部分。物體直接反射光源的部分高光基本介紹：高光，指畫面調(diào)子亮的一個(gè)點(diǎn)，表現(xiàn)的是物體直接反射光源的部分，多見于質(zhì)感比較光滑的物體。暗部由于受周圍物體的反射作用，會(huì)產(chǎn)生反光。反光作為暗部的一部分，一般要比亮部深的中間顏色要深。如右圖，黑罐子亮一點(diǎn)即為高光，蘋果、梨子等水果上也有高光。高光作用編輯高光素描在素描中，高光的地方用橡皮擦提亮就可以了，也就是把灰度減弱。高光化妝化妝時(shí)的素描圓球高光高光，顧名思義，可以讓打上高光的地方看上去有浮出，明顯的效果，而側(cè)影就是暗色，讓物體看上去后退，或者看上去不明顯。高光一般是白色的粉，或者高光粉，使用在鼻梁，顴骨，眉骨等地方。暗影粉，一般是褐色或土黃色，棕色。打在鼻側(cè)，下頜角等地方。注意，上高光暗影的時(shí)候都要和膚色有過度，不要上成一塊。需要的話，一般化妝品店會(huì)專門賣高光粉和暗影粉的。高光側(cè)影，是為了把臉型修正，看上去比較標(biāo)準(zhǔn)而采用的手法，平時(shí)化妝可以采用，讓臉部看上去立體，輪廓鮮明。淄博中學(xué)寒暑假美術(shù)集訓(xùn)班淄博上尚文化中心有著質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量和極高的信用等級(jí)。

在中國，繪畫的真實(shí)性在12世紀(jì)宋朝時(shí)已發(fā)展到高峰，尤以郭熙的早春圖為寫實(shí)主義的頂峰，以后就開始轉(zhuǎn)向主觀情趣的抒發(fā)，自王維被盛贊詩中有畫，畫中有詩后，文人畫悠久的傳統(tǒng)便延續(xù)至今。又自北宋後，中國繪畫漸趨注重筆墨情趣的形式為主義，舉例而言文徵明的畫即意不在山水的描繪，而是藉由山水來堆砌各種運(yùn)筆的手法。到15世紀(jì)的明朝末年，清朝初期時(shí)，畫家已經(jīng)開始向表現(xiàn)自我方向轉(zhuǎn)化，不注重客觀世界的描繪，而是，八大山人、揚(yáng)州八怪等都有很強(qiáng)的自我風(fēng)格，而不再計(jì)較再現(xiàn)自然的真實(shí)性。五代兩宋之后，中國繪畫藝術(shù)進(jìn)一步成熟完備，出現(xiàn)了一個(gè)鼎盛時(shí)期，朝廷設(shè)置畫院，擴(kuò)充機(jī)構(gòu)編制，延攬人才，并授以職銜，宮廷繪畫盛極一時(shí)，文人學(xué)士亦把繪畫視作雅事并提出了鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn)，故畫家輩出，佳作紛呈，而且在理論上和創(chuàng)作上亦形成了一套單獨(dú)的體系，其內(nèi)容、形式、技法都出現(xiàn)了豐富精采、多頭發(fā)展的繁榮局面。

我們用行動(dòng)將上尚打造成實(shí)現(xiàn)你夢想的殿堂，我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團(tuán)隊(duì)，我們擁有了500多平米的教學(xué)場地,我們堅(jiān)信“近精微.至廣大.踏實(shí)地.存高遠(yuǎn)”，我們擁有十年的美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。十年的鑄就和洗禮，鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室，十年的拼搏和堅(jiān)持定將上尚灌溉成茁壯的大樹，現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績來證明她的用心經(jīng)營，她足以為你遮擋追求夢想路途中的的風(fēng)風(fēng)雨雨。她以科學(xué)的管理模式，-流的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為各大高校輸送了大量的人才;她以實(shí)際行動(dòng)貫徹著“秉持以學(xué)為先，倡導(dǎo)以平和為本，提倡教學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念。時(shí)光飛逝，滄海桑田，這些回憶卻一-直陪伴著我們，鼓舞著我們，激勵(lì)著我們?？酀械母侍穑屓吮陡袦剀?，求學(xué)的艱苦之路，我們總能在需要的時(shí)候送上甜蜜，或晚會(huì)，或?qū)懮驘?，或是失落時(shí)溫暖的關(guān)懷!選擇淄博上尚，讓夢想離你更近!淄博上尚畫室注重于教學(xué)，將應(yīng)用美學(xué)與環(huán)保健康結(jié)合起來。

水墨畫（ChineseBrushPainting）是由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫，是繪畫的一種形式，更多時(shí)候，水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫，也就是國畫的象征。也稱國畫，中國畫?；镜乃嫞兴c墨，黑與白色，但進(jìn)階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。后者有時(shí)也稱為彩墨畫。在中國畫中，以中國畫特有的材料之一，墨為主要原料加以清水的多少引為濃墨、淡墨、干墨、濕墨、焦墨等，畫出不同濃淡（黑、白、灰）層次。別有一番韻味稱為“墨韻”。而形成水墨為主的一種繪畫形式。水墨畫，是中國繪畫的象征，也就是狹義的“國畫”，并傳到東亞其他地區(qū)?；镜乃?，有水與墨，黑與白色，但進(jìn)階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛，后者有時(shí)也稱為彩墨畫。中國水墨畫的特點(diǎn)是：近處寫實(shí)，遠(yuǎn)處抽象，色彩微妙，意境豐富。淄博上尚畫室和學(xué)生攜手誠信合作，共創(chuàng)輝煌！張店區(qū)素描頭像美術(shù)生培訓(xùn)

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美術(shù)速寫培訓(xùn)班班級(jí)類別：課次班，包月班，半年班，全年班，全年雙休班，全年單休班。課程特色：怎樣畫人物速寫?速寫有“四要”。要熟悉比例、要理解結(jié)構(gòu)、要掌握動(dòng)態(tài)、要整體作畫。風(fēng)景構(gòu)圖速寫：風(fēng)景寫生時(shí)的選景與構(gòu)圖，在開始階段，往往會(huì)產(chǎn)生困難，因?yàn)檫x景與構(gòu)圖，在風(fēng)景寫生中，是一個(gè)獨(dú)特的課題。如果到自然中去觀察、感受、選景，經(jīng)常作取景構(gòu)圖速寫練習(xí)，是提高選景構(gòu)圖能力的有效途徑。常常會(huì)有這樣的情況：到野外去找寫生的景色，東跑西轉(zhuǎn)，花了很多時(shí)間，跑了許多路程，在繁復(fù)的自然環(huán)境中，仍可能找不到自己覺得可以作畫的景色。從哪些方面下手能畫好場景速寫？場景速寫是各類速寫的集成，它包括了人物速寫、動(dòng)物速寫、動(dòng)態(tài)速寫、道具速寫、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式。場景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了所有速寫的表現(xiàn)技術(shù)。授課形式：教學(xué)形式多樣化，材料豐富，根據(jù)自身特點(diǎn)因材施教，從的興趣出發(fā)，挖掘潛能、激發(fā)靈感，從而達(dá)到掌握技能、增長能力、提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的.重要；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)如何觀察事物的特點(diǎn)、盡量準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物特點(diǎn)。在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ)，基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來。西七路專業(yè)美術(shù)哪家好