作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過多。書寫要工整，解題步驟既要簡(jiǎn)明、有條理，又要完整無缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。同時(shí)還要通過歸納、整理，使知識(shí)系統(tǒng)化，真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。復(fù)習(xí)要做到：當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭24小時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容，在多方面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述，并能真正理解它的意義；對(duì)基本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來龍去脈；同時(shí)要搞清楚知識(shí)前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。要做的任務(wù)估算任務(wù)所需要的時(shí)間。快速上分輔導(dǎo)課
一開始可能有孩子不習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)方式，但是語文學(xué)科性質(zhì)就是這樣，考試會(huì)考到很多的文學(xué)常識(shí)和詩詞歌賦，而這些，如果不在腦袋里留下深刻的印象是拿不到高的分的。閱讀書籍是學(xué)習(xí)語文的很有效的方式，因?yàn)樵谳^好書籍中孩子們不僅可以學(xué)到做人的品德，還可以積累到寫作的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，對(duì)于語文成績(jī)的提高是有幫助的。語文是一門人文社會(huì)學(xué)科，很多的知識(shí)都需要去理解推敲。比如文言文，只有弄清楚每一個(gè)字詞的含義，才能夠理解整個(gè)句子甚至整篇文章的含義。積累語言材料對(duì)于作文的寫作是很有幫助的，作文是語文試卷的必考題之一，而且分?jǐn)?shù)還很高。要想在作文上拿到高的分除了寫出真情實(shí)感，重要的還是材料的運(yùn)用。孩子們?cè)谄綍r(shí)的生活中注意積累作文材料，必要的時(shí)候運(yùn)用到寫作當(dāng)中，會(huì)成為作文的一大亮點(diǎn)。快速上分輔導(dǎo)課需要做到構(gòu)建系統(tǒng)，化繁為簡(jiǎn)。
重難點(diǎn)歸納及命題方式探究，高一化學(xué)以教材必修一及必修二的內(nèi)容為主，下面將概述各章節(jié)的主要內(nèi)容、命題思路和學(xué)習(xí)要點(diǎn)，希望能讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中知己知彼，百戰(zhàn)不殆。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，而實(shí)驗(yàn)是了解物質(zhì)性質(zhì)的好方法，也是認(rèn)識(shí)元素周期律的佳途徑。通過實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，認(rèn)識(shí)并研究能量的利用問題；通過實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。以化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能為主要內(nèi)容和線索，結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能與化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)緊密結(jié)合。化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法在強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的基礎(chǔ)上，通過初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)“粗鹽的提純”，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)，對(duì)于蒸餾，則是在初中簡(jiǎn)易操作的基礎(chǔ)上，引入使用冷凝管這一較正規(guī)的操作；在復(fù)習(xí)拓寬的基礎(chǔ)上再介紹一種新的方法一一萃取。第二節(jié)“化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用”則是在化學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上通過實(shí)驗(yàn)介紹一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。溶液的配制方法作為基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能，也作為對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。而物質(zhì)的量的有關(guān)知識(shí)，作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的計(jì)量來呈現(xiàn)，從而突出實(shí)驗(yàn)主題。
記憶的快慢因人而異，但是，記得快的并不一定就好，有可能忘得也快，但應(yīng)該肯回定的說，記答憶的效率與專注程度，需求程度成正比。需要做到構(gòu)建系統(tǒng)，化繁為簡(jiǎn)。只有從邏輯上分清楚關(guān)系，才能構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。建議每個(gè)章節(jié)自己做出相應(yīng)的思維導(dǎo)圖，而且一定是自己親手繪制出來的，如此才能在腦海中留下印象。確定目標(biāo)，做好規(guī)劃。不要帶著盲目去記憶知識(shí)點(diǎn)。一定要目標(biāo)明確，即現(xiàn)在需要記憶多少知識(shí)點(diǎn)，記憶達(dá)到什么程度等。采取記憶和習(xí)題的練習(xí)相匹配的方式，這種方式可以舒緩記憶的疲勞，而且可以提高記憶的效率。另外，可以采用相應(yīng)的口訣來減少記憶的負(fù)擔(dān)。這樣的方式的采用可以減少記憶的時(shí)間，而且更加準(zhǔn)確。在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)。
把大事化為小步驟寫在to-do list上，會(huì)更有成就感，效率也更高。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后立即睡覺，大腦才能在睡眠中處理和加深知識(shí)。傾聽微弱的聲音能提高注意力，每天練習(xí)3分鐘。新的單詞用了7次才真正算自己的，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用7遍才熟練。學(xué)會(huì)尋找情緒高昂的物質(zhì)來驅(qū)動(dòng)自己。利用空閑的等待時(shí)間來做事，隨身攜帶小本子背點(diǎn)知識(shí)。每天做件不愿做的事。多敲指，刺激神經(jīng)，延緩大腦衰老。四個(gè)約定：勇敢清晰地表達(dá)自己的意愿。 不對(duì)自己和他人過早下定論。不要把事情私人化，這是他人的選擇與你無關(guān)。總是全力以赴，你好的一面每段時(shí)間都不同。 要學(xué)一本書，20％是書的觀點(diǎn)，能延伸80％的知識(shí)是真正的學(xué)習(xí)。提前粗略自學(xué)2年后的知識(shí)，能讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)輕松不少。快速上分輔導(dǎo)課
促進(jìn)整理歸納分析提高做題效率。快速上分輔導(dǎo)課
注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法。態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。作業(yè)要**完成。只有經(jīng)過自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。快速上分輔導(dǎo)課