青桔視頻公話機(jī)提供個(gè)性化定制服務(wù)，滿足不同用戶的需求。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際情況，設(shè)置特定的通話套餐、優(yōu)惠時(shí)段等，為學(xué)生提供更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的通訊服務(wù)。還可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和信息推送，助力學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。視頻公話機(jī)以用戶為中心，提供貼心的個(gè)性化服務(wù)，讓每一位用戶都能感受到它的關(guān)懷與便利。在校園中，視頻公話機(jī)還可以為遠(yuǎn)程醫(yī)療提供支持。當(dāng)學(xué)生身體不適時(shí)，通過(guò)視頻通話可以與校醫(yī)或?qū)�業(yè)醫(yī)生進(jìn)行初步診斷，及時(shí)獲得醫(yī)療建議。設(shè)備還可以連接醫(yī)療設(shè)備，實(shí)時(shí)傳輸健康數(shù)據(jù)，為醫(yī)生提供更準(zhǔn)確的診斷依據(jù)。它為校園醫(yī)療提供了新的解決方案，提高了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量，保障了學(xué)生的身體健康。青桔智慧校園視頻公話機(jī)可遠(yuǎn)程操作，管理員在校外也能對(duì)其狀態(tài)、功能進(jìn)行及時(shí)管理。上海智能校園人臉識(shí)別視頻話機(jī)通話終端

青桔校園視頻公話機(jī)還豐富了校園社交。同學(xué)們之間可以通過(guò)它進(jìn)行視頻聊天，分享校園里的趣事、交流學(xué)習(xí)心得等，即使不在同一班級(jí)或者同一棟教學(xué)樓，也能隨時(shí) “見(jiàn)面” 互動(dòng)。比如在組織校園活動(dòng)時(shí)，不同年級(jí)的活動(dòng)負(fù)責(zé)人可以借助視頻公話機(jī)溝通活動(dòng)籌備情況，協(xié)調(diào)各方資源，增進(jìn)了同學(xué)之間的跨群體交流，讓校園社交網(wǎng)絡(luò)更加緊密，充滿活力。在關(guān)注學(xué)生心理健康方面，校園視頻公話機(jī)也能發(fā)揮作用。學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師可以通過(guò)預(yù)約的方式，利用視頻公話機(jī)為有需要的學(xué)生提供遠(yuǎn)程心理咨詢服務(wù)。對(duì)于那些不太愿意當(dāng)面傾訴的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)視頻公話機(jī)與老師交流，會(huì)更放松自在，有助于打開(kāi)心扉，解決心理困擾。像有的學(xué)生因考試壓力大，就通過(guò)視頻公話機(jī)和心理老師進(jìn)行了多次溝通，逐漸緩解了焦慮情緒，更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。智能校園人臉識(shí)別視頻話機(jī)操作便捷性青桔校園可視話機(jī)的分組功能實(shí)用，可按班級(jí)、部門(mén)等分類聯(lián)系人，方便迅速找到對(duì)應(yīng)溝通對(duì)象。

青桔智慧校園公話機(jī)擁有通話記錄查詢功能，詳細(xì)記錄了每一次視頻通話的時(shí)間、對(duì)象、時(shí)長(zhǎng)等信息。管理員可以按照時(shí)間順序、聯(lián)系人等不同維度對(duì)通話記錄進(jìn)行篩選查看，方便回顧過(guò)往溝通的內(nèi)容；學(xué)生也能回顧和家人分享校園生活的點(diǎn)滴，這一功能對(duì)于校園內(nèi)長(zhǎng)期的溝通管理和信息追溯很有幫助。每臺(tái)視頻公話機(jī)都有特定的設(shè)備編碼，管理員可以通過(guò)后臺(tái)遠(yuǎn)程查詢?cè)O(shè)備的使用人數(shù)和時(shí)間以及設(shè)備狀態(tài)，方便管理員維護(hù)，減少維護(hù)成本，提高工作效率。

青桔校園視頻公話機(jī)具備良好的耐用性和穩(wěn)定性。其外殼采用堅(jiān)固的金屬材質(zhì)，能夠抵御一定程度的碰撞、刮擦，適應(yīng)校園里人員往來(lái)頻繁的使用環(huán)境。同時(shí)，內(nèi)部的硬件和軟件經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試，運(yùn)行穩(wěn)定，很少出現(xiàn)故障。在一些寄宿制學(xué)校，視頻公話機(jī)每天都會(huì)被大量學(xué)生使用，歷經(jīng)多年依然能正常工作，為師生持續(xù)提供可靠的溝通服務(wù)，減少了因設(shè)備損壞頻繁維修帶來(lái)的不便。視頻公話機(jī)還支持個(gè)性化定制，校園可以根據(jù)自身的需求和校園文化特色，對(duì)公話機(jī)的界面、功能模塊等進(jìn)行定制。比如可以添加校園的校徽、校訓(xùn)等元素到界面中，還能定制一些專屬的快捷功能按鍵，方便師生快速訪問(wèn)常用的聯(lián)系號(hào)碼。像外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，定制了外語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的功能模塊，學(xué)生可以通過(guò)青桔可視話機(jī)直接連線外教進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，充分體現(xiàn)了其靈活性，滿足了不同學(xué)校的獨(dú)特需求。青桔校園可視話機(jī)的視頻通話畫(huà)質(zhì)細(xì)膩，能清晰展現(xiàn)表情細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)學(xué)生間的交流更具溫度。

青桔智慧校園視頻公話機(jī)有著便捷的聯(lián)系人管理功能，學(xué)生可以輕松添加、編輯家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系方式，并進(jìn)行分組管理，比如分為家人組、老師組等，方便快速查找聯(lián)系人發(fā)起通話，操作更加高效。在校園場(chǎng)景中，這一功能方便學(xué)生在需要時(shí)迅速聯(lián)系到相應(yīng)的人，例如遇到學(xué)習(xí)上的困難聯(lián)系老師，或者想念家人時(shí)和家長(zhǎng)通話，極大地提高了溝通的便捷性。而且青桔視頻公話機(jī)具備強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)能力，無(wú)論是校園內(nèi)的有線網(wǎng)絡(luò)，還是覆蓋的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，它都能穩(wěn)定接入并保持良好的通話狀態(tài)。并且具備網(wǎng)絡(luò)故障自動(dòng)修復(fù)功能，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，能快速嘗試重新連接并解決，盡量減少對(duì)通話的影響。無(wú)論是教學(xué)樓內(nèi)、圖書(shū)館，還是操場(chǎng)等不同場(chǎng)所，學(xué)生和家長(zhǎng)都可以依靠它隨時(shí)進(jìn)行視頻通話，確保溝通不間斷，提升了校園通訊的穩(wěn)定性。青桔視頻公話機(jī)擁有大容量存儲(chǔ)，可保存一定量的視頻、語(yǔ)音資料，便于校園管理中查詢過(guò)往溝通情況。上海智能校園人臉識(shí)別視頻話機(jī)通話終端

青桔校園可視話機(jī)具備自動(dòng)更新系統(tǒng)的能力，能不斷優(yōu)化性能，始終為校園溝通提供便攜服務(wù)。上海智能校園人臉識(shí)別視頻話機(jī)通話終端

青桔視頻公話機(jī)兼容社媒聊天軟件、釘釘、VoIP、Volte等多種協(xié)議，學(xué)生可通過(guò)小程序接收家長(zhǎng)留言，教師則能發(fā)起群組視頻會(huì)議。設(shè)備與校園廣播系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，緊急狀況下可切換為廣播終端，同步推送安全通知。并且公話機(jī)的通話記錄、人臉識(shí)別數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳云端，結(jié)合DeepSeek等AI工具分析學(xué)生通話頻次與情緒狀態(tài)，為心理疏導(dǎo)提供依據(jù)。管理員可設(shè)定通話時(shí)段白名單，限制非課間使用，避免干擾教學(xué)秩序。而且，青桔視頻公話機(jī)的部分機(jī)型配備一鍵報(bào)警按鍵，觸發(fā)后自動(dòng)撥打預(yù)設(shè)的4組緊急號(hào)碼，并發(fā)送位置信息至安保中心。防暴話機(jī)手柄采用鋼索加固設(shè)計(jì)，抗拉強(qiáng)度≥200kg，防止被惡意破壞。上海智能校園人臉識(shí)別視頻話機(jī)通話終端